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Documentation et mise au point d'un programme

Cours | Exercices

Documenter son programme

Exercice 1

Donnez un meilleur nom et une chaîne de documentation à la fonction suivante.

def f(a, b):
    return a + b

Exercice 2

Donnez un meilleur nom et une chaîne de documentation à la fonction suivante, le paramètre t étant un tableau.

def f(t):
    s = 0
    for i in range(len(t)):
        s = s + t[i]
    return s / len(t)

Programmation défensive

Exercice 3

On considère la fonction indice_maxi_tab(T) suivante. A l’aide de la construction assert, proposez un test vérifiant si la précondition sur le tableau T est validée (on ne cherchera pas à écrire la fonction).

def indice_maxi_tab(T):
    """
    Renvoie l'indice de la première occurence de la valeur 
    maximale du tableau T. T est supposé non vide.
    """
    # TEST A ECRIRE ICI

Exercice 4

On considère la fonction quotient(a, b) suivante. A l’aide de la construction assert, proposez un test vérifiant si les préconditions sont validées.

def quotient(a, b):
    '''
    Renvoie la valeur du quotient de a par b, b étant non nul.
    '''
    # TEST A ECRIRE ICI

Tester ses programmes

Exercice 5

  1. En utilisant assert, donnez un jeu de tests de qualité pour la fonction suivante.
  2. Faites ensuite passer vos tests à la fonction.
def multiplication(a, b):
    '''
    Renvoie le produit de a par b, 
    où a et b sont deux nombres quelconques.
	'''
    return a * b

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Exercice 6

  1. En utilisant assert, donnez un jeu de tests de qualité pour la fonction suivante.
  2. Faites ensuite passer vos tests à la fonction.
def somme(t):
    '''
    Renvoie la somme des éléments du tableau t, 
    t étant un tableau de nombres
    '''
    s = 0
    for i in range(len(t)):
        s = s + t[i]
    return s

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Exercice 7

On cherche à écrire une fonction est_croissant(t) qui renvoie True si le tableau t est trié dans l’ordre croissant et False sinon. En utilisant assert , donnez un jeu de tests de qualité pour cette fonction (on ne cherchera pas à écrire le code de la fonction).

Exercice 8

Un elève propose le code suivant pour la fonction est_croissant(t) de l’exercice précédent.

def est_croissant(t):
    for i in range(len(t)):
        if t[i+1] < t[i]:
            return False
    return True
  1. Faites passer vos tests (de l’exercice prédédent) à cette fonction.
  2. Trouvez l’erreur en affichant l’état de certaines variables à des points stratégiques.
  3. Corrigez alors le code de la fonction et vérifiez que tous les tests sont valides.

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Exercice 9

Un élève prétend que la fonction suivante teste l’appartenance de la valeur v au tableau t.

def appartient(v, t):
    '''
    Renvoie True sur v appartient à t, et False sinon.
    '''
    for i in range(len(t)):
        if t[i] == v:
            trouvee = True
        else:
            trouvee = False
    return trouvee
  1. Donnez des tests pour cette fonction, et en particulier des tests montrant plusieurs raisons pour laquelle cette fonction est incorrecte.
  2. Vous corrigerez ensuite cette fonction.

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Exercice 10

On cherche à écrire une fonction puissance(x, n) dont la spécification est donnée dans la chaîne de documentation suivante.

def puissance(x, n):
    '''
    Renvoie la valeur de x^n, où n est un entier quelconque.
    '''
  1. Intégrez un jeu de tests bien choisi directement dans la chaîne de documentation.
  2. Proposez ensuite un code pour cette fonction. Vous vérifiez que tous les tests sont valides et corrigerez la fonction si besoin.

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Références :