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En vous plaçant dans la peau d’un journaliste d'investigation, vous devez préparer un diaporama de synthèse à destination d’un public de lycéens (élèves de Seconde).

Votre travail doit s’appuyer exclusivement sur les ressources fournies (à l’exception de définitions très courtes ou de chiffres simples, qui devront être clairement signalés).

Le diaporama devra présenter de manière claire, structurée et argumentée, en croisant les informations issues des différentes sources, les quatre axes suivants :

1. La mécanique de l’addiction : fabriquer des « junkies » numériques (modèle de dépendance, dopamine, mécanisme de récompense variable)

2. L’effet « Rabbit Hole » et les dérives mortifères (contenus toxiques, résultat des enquêtes)

3. L’économie de l’attention : le profit avant la sécurité

4. La bataille pour la régulation et les responsabilités (actions de familles, travail légsilatif, mesures de protections, etc.)

⚠️ Attention, il ne s’agit ni d’un résumé linéaire des sources, ni d’une juxtaposition de ces dernières. On attend une analyse croisée :

• Mise en regard des points de vue (ex: le discours officiel de TikTok vs les découvertes des enquêteurs d'Amnesty ou des députés).
• Identification des accords et des désaccords (ex: le débat sur la responsabilité des parents vs la responsabilité de l'algorithme).
• Hiérarchisation des arguments (ex: la primauté de l'urgence sanitaire sur les enjeux de communication politique).

Chaque information importante devra être explicitement rattachée à une source (par exemple : « selon le rapport d'Amnesty… », « d’après le témoignage d'Édouard… », « dans la vidéo de Mickadoule… », « selon la commission d'enquête parlementaire… »).

Toute idée, argument ou formulation ne pouvant être reliée clairement à une des ressources fournies ne doit pas apparaître dans le diaporama.